Додатковий матеріал для виконання

Д.Кабалевський «Різні діти»; В.Лепешко. «Поспішай до школи»; А.Мігай. «Колискова»; білоруська народна пісня «Савка і Гришка»; Б.Гірський. «Зайчик»; українські народні пісні в обробці Я.Степового «Зима і Весна», «Зайчик», «Господарство»; М.Завалишина. «Кіт»; О.Білаш. «Окунці-стрибунці»; І.Кириліна. «Розгнівалась на літо зима»; українська народна пісня «Ой хто, хто Миколая любить»; Є.Карпенко. «Морозище»; Т.Димань. «Наколядуйте, діти, доброти»; Б.Фільц. «Під Новий рік»; «Ходить по землі Святий Миколай» слова, музика Лесі Соболевської

Варіативний матеріал для виконання

Українські народні пісні «Українка я маленька», «Я маленький пастушок» та ін.; бразильська народна пісня «Потяг»; В.Попович. «Зійшов місяць»; М.Ведмедеря. «Різдво»; Т.Попатенко. «Щеня і кошеня»; пісні з мультфільмів, колядки, щедрівки (за вибором); «Зимонька» муз. К.Мяскова, сл. Г.Бойка.

Матеріал для музикування та виконання в русі

Пісня-гра «Бім-бом»; Троїсті музики (на вибір учителя); українські народні пісні-ігри «Зайчику», «Козлик», «Я коза», «Не сварітеся», «Старий горобейко», «Мишка та кіт», «Соловеєчку, сватку, сватку»; Д.Кабалевський. «Карусель»; В.Верховинець. Пісня-гра «Щебетали горобці».

Основні музичні жанри (10 год.)

Зміст навчального матеріалу

Пісня, танець і марш - провідники у світ музичної образності. Музична мова як виразник образного змісту твору. Зв’язок музики з іншими видами мистецтва (опера). Дитяча опера. Втілення характерів казкових персонажів у творах різних жанрів.+

Основні поняття і терміни: п’єса, ансамбль, хор, опера, інструментальний концерт, мюзикл.

Виконавська і творча діяльність

Виконання пісень і тем персонажів дитячих сучасних опер та мюзиклів різного емоційного змісту і характеру. Участь у виконанні фрагменту дитячої опери або мюзиклу з елементами театралізації. Пластичне інтонування характеру музики, виконання ритмічно-танцювальних рухів. Залучення учнів до оцінки якості співу (власного чи ровесників).
Основний матеріал для сприймання

Українські щедрівки і колядки у виконанні народних хорів України; Д.Кабалевський. «Впертий братик»; П.Чайковський. «Танець маленьких лебедів» (фортепіанна п‘єса), українська народна пісня «Журавель»; український народний танок «Козачок»; І.Беркович. Другий концерт для фортепіано з оркестром (ІІ ч., фрагмент); Ж.Бізе. Марш Тореадора з опери «Кармен»; М.Завалишина. «Пісенька друзів» із опери «Коли друзі є»; Сцени з дитячого мюзиклу «Кицин Дім» (С. Бедусенко).
Додатковий матеріал для сприймання

М.Сільванський. «Їжачок і соловейко»; П.Чайковський. Марш; «Вальс снігових плвстівців» із балету «Лускунчик»; Л.Дичко. «Весна» з дитячої кантати «Пори року»; М.Лисенко. Фрагменти з опери «Коза-дереза»; К. Стеценко. Опера «Лисичка, Котик і Півник».

Варіативний матеріал для сприймання

Українські веснянки, заклички, троїсті музики за вибором; Р.Шуман. «Зимою», «Мелодія»; М.Коваль. «Вовк і семеро козенят»; К.Стеценко. «Лисичка, Котик і Півник» (фрагменти дитячих опер за вибором); Моцарт «Хліб з маслом»; Е Гріг. «Танець Анітри» із сюїти «Пер Гюнт»; Й.Гайдн. Симфонії «Сюрприз», «Годинник» (фрагменти); ритмова пісня-гра «Обвісана»

Основний матеріал для виконання

Марія Бурмака «Хлопчик Помогай», Леонід Ямковський «Тьоп-Шльоп”», «Мавпа Мавпі Говорила» (хор Зернятко); М.Коваль. Хор «Семеро козенят», хор «Цілий день співаєм, граєм», теми Мами-кози і козенят із опери «Вовк і семеро козенят»; українські народні пісні «Гарний танець гопачок», Л.Дичко. «Весна». Муз. А.Філіпенка, сл. Г.Бойка «Соловейко».

Додатковий матеріал для виконання

Б.Фільц. «Скоро сонечко пригріє»; І.Кириліна. «Про сіамського кота»; українська веснянка «Кривий танець»; Я.Степовий. «Зима і весна»; Н.Рубальська «У перші дні весни»; Ю. Михайленко. «Про матусю»; М.Чембержі. «Колискова для мами»; В. Іванников. «Найкраща»; О.Колодуб. «Вишиванка»; А.Кос-Анатольський. «Берізонька».

Варіативний матеріал для виконання

Українські народні пісні «Танок», «Ой єсть в лісі калина» та ін., веснянки та заклички за вибором; В.Рамм. «Крижана гора»; М.Ведмедеря. «Наша мова», «Веснянка»; П.Козицький. «А вже красне сонечко»; Я.Дубравін. «Крапельки»; В.Верменич. «Вишиванка

Матеріал для музикування та виконання в русі

Українська народна пісня «Горобейко і сестричка»; В.Верховинець. Пісня-гра «Сонечко»; українські веснянки: «Просо», «Огірочки», «Льон», «Мак»; М.Коваль. Теми та сцени з опери «Кицин Дім»

Мова музики (9 год.)

Зміст навчального матеріалу

Музична мова як виразник образного змісту твору. Елементи музичної мови (мелодія, ритм, метр, лад, темп, тембр, динаміка, регістр тощо). Засоби музичної виразності в їх взаємодії, їх виражальне значення. Роль мелодії і супроводу в музичних творах та їх зв’язок із характером музики. Пісенність, танцювальність і маршовість в інструментальних творах. Початкові уявлення про будову музичного твору. Симфонічна казка як поєднання елементів літературного твору і музики. Інструменти симфонічного оркестру.+

Основні музичні поняття і терміни: мелодія, супровід, ритм, метр, темп, тембр, динаміка, регістр.

Виконавська і творча діяльність

Виконання пісень різного емоційного змісту, характеру і будови. Пластичне інтонування характеру музики, виконання ритмічно-танцювальних рухів. Інсценування пісні-гри. Залучення учнів до оцінки якості співу (власного чи ровесників).

Основний матеріал для сприймання

Д.Кабалевський. «Зайчик дратує ведмедика», Л.Бетховен. «Бабак», «Весела. Сумна»; П.Чайковський. «Кіт у чоботях і Біла кицька» з балету «Спляча красуня», Танець із кубками з балету «Лебедине озеро»; Р.Шуман. «Перша втрата»; К.Мясковський. «Ніби вальс»; Л.Бетховен. Тема з варіаціями; Ж.Бізе. Марш хлопчиків з опери «Кармен»; Б.Фільц. «Закарпатська новелета № 3 (фрагмент)»; С.Прокоф‘єв. Симфонічна казка «Петя і Вовк» (основні теми).
Додатковий матеріал для сприймання

Українські троїсті музики (на вибором учителя); П.Чайковський. «Пісня жайворонка»; Б.Фільц. «Закарпатська новелета» №4 (фрагмент); Б.Алексєєнко. «Пісенька Марійки» з опери «Марійка-розгубійка».

Варіативний матеріал для сприймання

Л.Бетховен. «Бабак»; П.Чайковський. «Пісня жайворонка»; А.Хачатурян. «Дитячий альбом» (на вибір); М. Шух. «Весняні передзвони»; А.Рубінштейн. «Мелодія»; М.Степаненко. «Дитячий зошит» (за вибором); Е.Гріг. «У печері гірського короля»; М.Глінка. «Попутна»; М.Сільванський. «Світанок», «Ніч на річці»; К.Сен-Санс. «Карнавал тварин» («Слони», «Золоті рибки», «Королівський марш лева» та інші).

Основний матеріал для виконання

Українська народна пісня «А продай, бабусю, бичка»; українська веснянка «Розлилися води»; українська народна пісня в обробці М.Дремлюги. «Як діждемо літа»; Д.Кабалевський. «Гра в гостей»; А.Мігай. «Зелений світ»; А.Кос-Анатольський. «Чабанець».

Додатковий матеріал для виконання

Українські народні пісні «Пчілка», «Ой ходила дівчина бережком»; українські веснянки «Ой ти, красна весно», «Катерина і Василь», «Вербовая дощечка»; В.Верменич. «Калинова пісня»; О.Лобова. «Лине музика літа»; А.Житкевич. «Сопілочка з бузини».+

Варіативний матеріал для виконання

Пісні сучасних дитячих українскіх авторів: Марія Бурмака, Леоніда Ямковського, репертуар хору «Зернятно»; українські народні пісні «Ой, минула вже зима», веснянки та заклички за вибором; А.Філіпенко. «Зацвіла в долині», «Соловейко»; Б.Савельєв. «Пограємо в луну»; Н.Рубальська. «Різні барви у природи»; І.Арсєєв. «Гра в слова»; М.Катричко. «Сійся, сійся, дощику»; В.Гребенюк. «Кущ калини»; І.Тучак. «Рідний край»; пісні з мультфільмів (за вибором).

Матеріал для музикування та виконання в русі

Я.Степовий. «Засмучений зайчик»; українські веснянки «А вже красне сонечко», «Соловеєчку, сватку, сватку», «Травка-муравка»; В.Верховинець. Пісні-ігри «Гляньте, діточки малі», «Ой чого ти, метелику»; Д.Височковська. «Потанцюймо з нами»; А.Житкевич. «Чобітки мої червоні»

Клас

35 год. (1 год. на тиждень), з них 4 год. ‒ резервний час

Зміст розділу:

Основні властивості музики: пісенність, танцювальність, маршовість

Інтонація

Розвиток музики

Музична форма

Основні властивості музики: пісенність, танцювальність, маршовість

(8 год.)

Зміст навчального матеріалу

Пісенність, танцювальність і маршовість як особливі якості музики, пов’язані з піснею, танцем, маршем. Пісенність як особливість музики, проникнутої співучістю, мелодійністю, але не обов’язково призначеної для співу. Танцювальність як особливість музики, пронизаної танцювальними ритмами, але не обов’язково призначеної для танців. Маршовість як особливість музики, пройнятої маршовими ритмами, під яку не обов’язково крокувати. «Зустрічі» пісенності, танцювальності, маршовості в музичних творах. Пісенно-маршова і пісенно-танцювальна музика. Пісенність, танцювальність і маршовість в українській народній музиці і творах композиторів-класиків. Поняття про увертюру.

Основні поняття і терміни: пісенність, танцювальність, маршовість, увертюра, танцювальна пісня, пісня-марш.

slt.deutsch-service.ru refanfb.ostref.ru referatxof.nugaspb.ru refamwp.ostref.ru Главная Страница