Політичні вчення Відродження.

Відродження припадає на XIV- XVI ст., це період формування антисхоластичного типу мислення, гуманістичних культури, мистецтва і світогляду. Мислителі епохи Відродження постійно зверталися до духовної спадщини античності, активно її відроджували й використовували.

Представником політичної думки був знаменитий італійський мислитель і політик Нікколо Макіавеллі (1469-1527), відомий своїми працями "Правитель" (1513), "Роздуми на першу декаду Тита Лівія" (1519), "Історія Флоренції" (1532). Н. Макіавеллі увійшов в історію політичної думки як творець нової науки про політику, тлумачення ним політики відокремлюється як від теології, так і від етики.
Політичні події мають об'єктивний характер. Недоречно вирішувати політичні проблеми, керуючись моральними міркуваннями, бо влада, політика вже за своєю природою є позаморальним явищем. Політика на його думку:

1. пояснює минуле

2. керує теперішнім

3. може прогнозувати майбутнє.

Введення самого терміна стато, тобто "держава", в політичну науку Нового часу пов'язують саме з Н. Макіавеллі.
Учений вважав, що державу створили не Бог, а люди, виходячи з потреби спільного блага. Спочатку люди жили розрізнено, але згодом об'єдналися, щоб краще захищатися. Вони обрали зі свого середовища найсильнішого і найхоробрішого ватажка й почали йому підкорятися. Метою держави є забезпечення кожному вільного користування майном і безпеки. Для цього приймаються закони і призначаються покарання.

Зміни форм: схема Після того як влада стала спадковою, нащадки вождів все більше відхилялися від справедливості і перейшли до пригнічення народу. Абсолютна влада розбещує як правителів, так і підданих. У результаті монархія перетворюється на тиранію, яка не має права на існування і мусить бути знищена разом з тираном.Після знищення тиранії настає аристократичне правління, з часом воно вироджується в олігархію, яка зазнає участі тиранії. Далі народ вводить народне правління, після чого кругообіг форм держави повторюється.

Н. Макіавеллі розрізняє:

4. монархію

5. аристократію

6. народне правління

Словесные методы обучения естествознанию.
Физические свойства растворов. Закон Рауля
ТРЕБОВАНИЯ К ЛИЧНОСТИ ГРУППОВОГО ТЕРАПЕВТА
Вимоги до структури рефератів
См.: Хохлов С. А. Договорная работа. С. 74.
Николаевская Россия: Реформы Николая I
С горя он снял с дерева курдюк с кумысом и поплелся за ворота, где на солнцепека изнывал от голода и жажды бедолага Долинский
Осознанное и неосознанное обучение
КАКОВЫ НЕКОТОРЫЕ ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ МЕДИТАЦИИ
Награждение в личном первенстве. Открытый лично – командный Чемпионат Европы по пауэрлифтингу, его отдельным движениям, народному жиму и пауэрспорту по версиям федераций IPL/IPL-D
Тема 8 Внутриличностные конфликты 4 часть
Жж) Человекоугодием и лицемерием.
Запуск програми
Оберіть правильний варіант відповіді (можливі декілька варіантів).
Тема 3: Найвизначніші діячі Острозької академії
Тема 6. Якість та результативність консультаційного процесу
Общие сведения и классификация
Керування параметрами електроприводів змінного струму
Формування і регулювання системи соціально-трудових відносин в сучасних умовах
Этапы профессионального пути по Хейвигхерсту
Агрегаты для подземного ремонта при безвышечной эксплуатации скважин
Завершение занятия. Рефлексия. Занятие 16. Понятие морали и нравственности, смысла жизни и личностных ценностей
Оцінка вартості простої акції при її використання протягом невизначеного тривалого періоду часу(Анев)
Главная Страница